1. Le Lab-Usine — 00:00 à 15:15
Mission
Le Lab-Usine est un laboratoire multidisciplinaire consacré à la transformation numérique de la production. Il réunit surtout l’informatique, le génie logiciel, le génie mécanique et le génie industriel, ainsi que des partenaires externes et d’autres universités. Les projets sont construits avec une vingtaine de partenaires industriels et visent des besoins réels plutôt que des démonstrations purement scolaires.
Le démonstrateur central est une microcaravane en bois configurable. Une personne peut choisir la longueur, la hauteur, la courbure et la position de la porte; le système doit alors :
- valider et calculer la configuration;
- déterminer la quantité et la géométrie des pièces;
- produire un modèle tridimensionnel;
- générer les instructions de coupe et de fabrication;
- transmettre les ordres aux équipements de l’usine.
L’objectif est d’automatiser toute la chaîne, de la conception à la fabrication, afin de produire des objets personnalisés sans perdre les avantages d’une production efficace. Le laboratoire dispose notamment d’un robot, d’une machine à commande numérique et de nombreux capteurs : caméras, microphones, accéléromètres et capteurs de courant.
Exemples de projets
- Soudage robotisé : détecter automatiquement la position et l’orientation d’un panneau pour éviter qu’un soudeur consacre l’essentiel de son temps à lire les plans et à préparer la pièce plutôt qu’à souder.
- Bâtiments préfabriqués en bois : rendre configurables des chalets ou maisons en panneaux de bois lamellé-croisé, puis adapter automatiquement leur production.
- Aspiration intelligente sur une table CNC : utiliser des caméras pour localiser les panneaux et activer seulement les zones d’aspiration nécessaires.
- Reconnaissance des opérations d’atelier : déduire quel outil ou procédé est actif à partir du profil des particules mesurées dans l’air.
- Vision numérique appliquée au bois : reconnaître une feuille ou une pièce par son grain, comme une forme de reconnaissance faciale, afin d’éviter ou de compléter les codes-barres.
- Suivi des outils et des pièces, cybersécurité des équipements industriels, agents conversationnels et outils d’aide à la configuration.
Ces problèmes mobilisent notamment la vision par ordinateur, l’intelligence artificielle, l’Internet des objets, l’analyse de données, la cybersécurité et la conception de logiciels. Leur intérêt pédagogique est de confronter les personnes étudiantes à des données imparfaites et à des contraintes industrielles réelles.
Comment participer
La présentation mentionne trois voies principales :
- des cours liés au Lab-Usine, dont un cours de conception ou simulation de systèmes intelligents et un cours-projet de trois crédits;
- des stages rémunérés associés aux projets et partenaires;
- des projets de maîtrise ou de recherche.
Le cours-projet est présenté comme un projet réalisé pendant toute la session, sans formule traditionnelle de cours magistraux et d’examens. Les codes entendus dans la transcription sont incertains; il faut vérifier l’offre officielle avant l’inscription. Les personnes motivées peuvent communiquer directement avec l’équipe, même si elles n’ont pas déjà été repérées dans un cours. Les réalisations étudiantes sont destinées à être utilisées ou poursuivies, et non simplement jetées après l’évaluation.