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IFT-1111 — Pratique de l’informatiqueAutomne 2026

Semaine 1 — Accueil, réussite et services universitaires

14. Capsule — CPIMH et CIPVACS

LECTURE 16 / 193 repèresSynthèse avec omissions acceptées
Sommaire de cet article
  1. 14. Capsule — CPIMH et CIPVACS
  2. CPIMH : harcèlement, conflits et manque de respect
  3. CIPVACS : violences à caractère sexuel
Autres lectures de cette unité
  1. Couverture et repères
  2. À retenir et à faire
  3. 1. Règles de fonctionnement et accueil — 00:00 à 01:27
  4. 2. Présentation de Marc-Philippe Parent — 01:27 à 07:54
  5. 3. S’adapter aux études universitaires et gérer sa charge — 07:54 à 14:06
  6. 4. Cours enregistrés : avantages, risques et stratégies — 14:06 à 22:35
  7. 5. Se méfier des expériences des autres — 22:35 à 26:20
  8. 6. Portail, plan de cours et nature d’IFT-1111 — 26:20 à 34:49
  9. 7. Évaluations, intégrité et règles — 33:49 à 38:23
  10. 8. Navigation hebdomadaire, inscription en salle et mission — 38:23 à 41:21
  11. 9. Services d’aide présentés par Estefanía — 41:21 à 50:53
  12. 10. Journée passerelle et aide en mathématiques — 50:53 à 55:30
  13. 11. Ateliers de développement logiciel présentés par Simon Hardy — 55:30 à 1:10:32
  14. 12. Conclusion — 1:10:32 à 1:11:00
  15. 13. Capsule — Service du développement professionnel (SPLA/SDP)
  16. 14. Capsule — CPIMH et CIPVACS
  17. 15. Capsule — Plan de cours, droits étudiants, plagiat et ombudsman
  18. 16. Capsule — Service de sécurité et de prévention
  19. Informations à confirmer dans les sources officielles
Couverture et sources

14. Capsule — CPIMH et CIPVACS

Deux centres de l’Université Laval offrent des services spécialisés, gratuits et confidentiels : le Centre de prévention et d’intervention en matière de harcèlement (CPIMH) et le Centre d’intervention et de prévention des violences à caractère sexuel (CIPVACS). Ils sont situés au pavillon Alphonse-Desjardins. Le message commun est de ne pas attendre qu’une situation s’aggrave avant de demander conseil.

CPIMH : harcèlement, conflits et manque de respect

Le CPIMH applique le Règlement pour prévenir et contrer le harcèlement à l’Université Laval. Ce règlement traduit l’engagement de l’Université à maintenir un milieu d’études et de travail sain et exempt de harcèlement.

Le centre peut être consulté dans des situations variées :

  • difficultés dans un travail d’équipe;
  • conflits avec des pairs ou des collègues;
  • tentative de nuire à la réputation d’une personne;
  • problème avec une personne enseignante;
  • comportement irrespectueux ou autre situation préoccupante.

Il offre écoute, information, conseils et pistes de solution. Il n’est pas nécessaire d’attendre que la situation corresponde formellement à la définition du harcèlement. Une intervention en amont peut faire cesser un manque de respect et laisse généralement davantage de solutions possibles.

Le CPIMH mène également des activités de prévention, dont la campagne « Le respect, rien de moins ». Des invitations à des activités de sensibilisation sur le respect et l’inclusion sont diffusées pendant l’année par courriel et sur les réseaux sociaux.

CIPVACS : violences à caractère sexuel

Le CIPVACS applique la Politique pour prévenir et combattre les violences à caractère sexuel à l’Université Laval. La notion de violence à caractère sexuel couvre un continuum large, allant du sexisme et des blagues grossières jusqu’à l’imposition d’un comportement sexuel sans le consentement de la personne.

Une formation obligatoire destinée à la communauté universitaire présente ces réalités. L’invitation doit être transmise pendant l’automne et la formation doit être accessible dans monPortail.

Le centre offre écoute, soutien et conseils :

  • aux victimes;
  • aux témoins;
  • aux personnes à qui une situation a été confiée;
  • aux personnes qui souhaitent déposer une plainte ou faire un signalement.

Le CIPVACS peut recevoir la plainte ou le signalement et s’assurer que le processus prévu par la politique est suivi. Une personne ayant commis un geste et souhaitant le réparer peut aussi consulter le centre afin d’obtenir de l’information, de faire cesser la situation et d’être orientée vers des ressources pour modifier ses comportements.

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