10. Carte des sources et limites
Chaque élément officiel figure ci-dessous. Les pages de navigation et titres de conteneurs ne sont pas comptés comme des ressources supplémentaires. Les entrées distinctes de deux résumés communs conservent l’attribution des activités et des discussions.
| ID | Source et résumé propre | Sections intégrées |
|---|---|---|
| S01 | Présentation de la semaine [accès au cours requis], transcription [accès au cours requis] | 1; 8; 9.1–9.4 |
| S02 | Informations sur les exercices [accès au cours requis], transcription [accès au cours requis] | 3.1; 6.1; 7; 8; 9.4 |
| S03 | Diaporama Langage Prolog [accès au cours requis], résumé [accès au cours requis] | 2.4; 3–6; 8 |
| S04 | Vidéo explicative [accès au cours requis], transcription [accès au cours requis] | 2.4; 3–6; 8 |
| S05 | Exercices [accès au cours requis], résumé [accès au cours requis] | 7; 9.4 |
| S06 | Solutions [accès au cours requis], résumé [accès au cours requis] | 7 |
| S07 | Fiche des formalismes [accès au cours requis], résumé [accès au cours requis] | 2.1–2.4; 9.3 |
| S08 | Activité d’information [accès au cours requis], résumé S08 [accès au cours requis] | 1; 9.4 |
| S09 | Activité de mise en pratique [accès au cours requis], résumé S09 [accès au cours requis] | 1; 7; 9.4 |
| S10 | Objectifs de la synthèse [accès au cours requis], résumé P03 [accès au cours requis] | 1; 8 |
| S11 | Invitation au questionnaire [accès au cours requis], résumé P04 [accès au cours requis] | 9.2 |
| S12 | Sondage volontaire [accès au cours requis], résumé P05 [accès au cours requis] | 9.4 |
| A01 | Calendrier espace de référence privé, résumé [accès au cours requis] | 9.1–9.3 |
| A02 | Consignes du questionnaire no 2, résumé [accès au cours requis] | 9.2 |
| A03 | Consignes de mi-session, résumé [accès au cours requis] | 9.3 |
| F01 | Réutilisation des prédicats [accès au cours requis], résumé F01 [accès au cours requis] | 4.3; 8 |
| F02 | Réflexion même sans IA [accès au cours requis], résumé F02 [accès au cours requis] | 9.1 |
| F03 | Question récente renvoyée au fil existant [accès au cours requis], résumé F03 [accès au cours requis] | Présente carte; renvoi de fond à F04, sans consigne nouvelle |
| F04 | Fichiers d’entrée, trois réponses [accès au cours requis], résumé F04 [accès au cours requis] | 9.1 |
| F05 | Syntaxe Swish [accès au cours requis], résumé F05 [accès au cours requis] | 3.1; 8 |
Les trois pages du module ont été relues à la fin de la synchronisation; l’inventaire concorde avec les fichiers locaux. Les preuves de format, empreintes et contrôles de transcription [accès au cours requis] rendent la vérification reproductible. Les captures d’ancêtre sont conservées pour documenter la divergence entre vidéo et PDF.
Les répétitions entre sources sont intégrées; les pages de titre et plan, salutations, reprises d’enregistrement, hésitations et commentaires personnels sans valeur d’étude sont condensés ou exclus avec justification dans le registre. Aucun élément substantiel n’est écarté pour raccourcir le texte. Les autres discussions du forum et les annonces futures extérieures à la semaine 07 restent hors périmètre.
La limite résiduelle concerne la reconnaissance vocale automatique : les exemples formels ont été confrontés aux documents et les incohérences explicitées, mais les transcriptions ne sont pas des éditions officielles mot à mot. Les solutions Prolog sont expliquées par leurs clauses et leurs traces; aucun passage dans une évaluation ni aucune exécution dans une session Swish de l’utilisateur n’est revendiqué.